*Caja Sullana desarrolla actividad dentro de su Política de Responsabilidad Social.
Promueven la identidad cultural con talleres
de Dibujo, Pintura y Música
Con el objetivo
de impulsar el talento, la creatividad y las capacidades comunicativas en
niños, Caja Sullana llevó a cabo la exposición de su X Taller de Dibujo,
Pintura y Música, donde participaron menores del distrito de Salitral y el A.H
“Sánchez Cerro”. El evento se realizó en el Parque de la Cultura de Sullana y se
enmarca en las actividades por el 111 aniversario de la provincia.
“El arte
es el vínculo invisible que nos une y juega un rol muy importante en el proceso
de aprendizaje de los niños. Por ello, Caja Sullana dentro del marco de su
Política de Responsabilidad Social, viene desarrollando desde el 2017 este
importante proyecto dirigido a menores entre siete y doce años, pertenecientes
a zonas periféricas de la ciudad. Asumimos de manera responsable la entrega de
materiales, equipos y el pago de los honorarios a los docentes encargados”, expresó
Joel Siancas Ramírez, presidente del Directorio de Caja Sullana.
Los
talleres estuvieron a cargo de Mirko Ancajima Ruíz, docente de música
folklórica y Martín Mamani García, docente y artista plástico. Durante la
clausura del evento los menores de edad realizaron una presentación musical
utilizando los instrumentos musicales de cajón y zampoña. Paralelo a ello, sus
dibujos y pinturas artísticas estuvieron expuestas al público en general.
Por su
parte, Mirko Ancajima Ruíz, docente de música folklórica refirió que a través
de los talleres se fomentan espacios educativos para cultivar los valores en
los estudiantes. “Nosotros formamos seres humanos y a través del arte
buscamos sensibilizar y cultivar valores como la puntualidad, responsabilidad y
disciplina. Agradezco a Caja Sullana por impulsar este proyecto en beneficio de
los niños y la sociedad”, puntualizó.
“El
trabajo que realizamos es una herramienta de comunicación para educar y ayudar
a expresar las emociones de los niños que no cuentan con los medios para
agenciarse en las herramientas artísticas que lo hacen posible. Trabajamos
temas de identidad cultural que contribuirán con el descubrimiento de sus
habilidades y a su educación integral”, indicó Mamani García,
docente y artista plástico del taller.
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